PREČO SI VYBRAŤ PRE DIEŤA NAŠU MŠ?

Naša materská škola je umiestnená v krásnom, tichom prírodnom prostredí s množstvom stromov a zelene v blízkosti mestskej rekreačnej oblasti Hrabovo. Jeho bezprostrednú blízkosť využívame na časté vychádzky detí do prírody a rôzne aktivity s tým spojené - pozorovanie prírody, priame zážitkové učenie, pohybové a športové aktivity.

Budova materskej školy je dvojpodlažná, vnútorne členená na šesť oddelení. Budova je účelová, ktorej súčasťou  je vlastná školská jedáleň, kde poskytujeme aj diétne stravovanie detí. Prostredie materskej školy tvorí šesť tried – pre staršie, stredné a mladšie deti. Každé oddelenie - trieda je označená svojim logom, ktoré charakterizuje jednu typickú postavu zo známej rozprávky a má svoj osobitný pôvab. O ich estetickú úpravu sa starajú kvalifikované učiteľky spolu s deťmi.

Materská škola poskytuje celodennú výchovno-vzdelávaciu činnosť pre deti od 3 do 6 rokov, taktiež pre deti s odloženou povinnou školskou dochádzkou. Súčasťou materskej školy je novovybudovaný školský dvor, ktorý poskytuje deťom dostatok príležitosti na rozvoj pohybových zručností, na realizáciu vzdelávacích aktivít, ako aj na rozvíjanie a upevňovanie kamarátskych vzťahov.

Vo vlastnom zameraní materskej školy vychádzame zo vzdelávacieho programu pod názvom Gašparkove dobrodružstvá. Naša materská škola je zameraná na tvorivú dramatiku. Tvorivá dramatika je výchovný systém, ktorý sa zameriava na rozvoj osobnosti dieťaťa ako celku.
Prostredníctvom tvorivej dramatiky efektívne rozvíjame u detí komunikačné kompetencie, kompetencie učiť sa, kompetencie riešiť problémy, kompetencie vnímať a chápať kultúru a vyjadrovať sa nástrojmi kultúry.

Dieťa aktívne pracuje v navodenom a učiteľkou riadenom zážitkovom procese, nielen poznáva, ale aj poznané uplatňuje, buduje si svoje postoje k svetu a k životu.

Uplatňujeme inovačné metódy a formy práce, zážitkové učenie a príbehové učenie, neustále vytvárame podmienky celostného rozvoja detí.

Naša materská škola je prvou Technickou materskou školou na Liptove zaradených do siete technických škôlok.    V rámci projektu Technická škôlka, ktorý prebieha v našej materskej škole sa zameriavame na rozvoj technickej zručnosti detí, rozvoj tímovej práce a taktiež verbálnych schopností a sociálnych zručností. Deti pracujú v malej dielničke vytvorenej v triede, vybavenej pracovnými stolmi, skutočným náradím, prírodným materiálom a ochrannými prvkami. Počas školského roku vyrábajú svoje vlastné výrobky.

V materskej škole spolupracujeme s rodinou, snahou je získavať a mať dôveru rodičov pri realizovaní výchovy a vzdelávania v prospech rozvoja a učenia sa detí.

V materskej škole uplatňujeme rôzne stratégie, formy a aktivity spolupráce podľa záujmu a požiadaviek rodičov
(besiedky, tvorivé dielne, stretnutia rodičov, písomné oznamy, nástenky a výstavy).

 

Cieľom materskej školy je:

 

•  Rozvíjať osobnosť dieťaťa prostredníctvom uplatňovania zážitkov tvorivej dramatiky,
• Podporiť celkovú technickú a vedeckú gramotnosť u detí – rozvíjať technické myslenie, tvorivosť, manuálne zručnosti,
• Rozvíjať zdravý fyzický a psychický vývin detí,
• Individuálne pristupovať ku každému dieťaťu,
• Rozvíjať komunikačné schopnosti /možnosť logopedickej poradne priamo v materskej škole/

Prostredníctvom pohybových aktivít, športových aktivít a doplnkových aktivít (lyžiarsky kurz, korčuliarsky kurz, plavecký kurz, pohybové aktivity – Kids Fun Academy..) vedieme deti k celoživotnej a uvedomelej starostlivosti o svoje zdravie. Našou snahou je dosiahnuť zdravší spôsob života systematickou starostlivosťou o svoje zdravie, dodržiavať zásady zdravého životného štýlu, zdravej životosprávy s dostatočným množstvom pohybových aktivít.

V našej materskej škole prostredníctvom aktivít vychádzajúcich z reálneho života uplatňujeme zážitkové stratégie a aktivizujúce metódy s prihliadnutím na individuálne osobitosti každého dieťaťa, smerujeme tak k naplneniu hlavného cieľa výchovy a vzdelávania, ktorým je dosiahnutie optimálneho perceptuálno – motorickej, kognitívnej a citovo-sociálnej úrovne ako základu pripravenosti na školské vzdelávanie a na život v spoločnosti.